Всегда от всего

Lubit_startВчера перед сном моя внучка Полина делала очень важную вещь. Это было так просто и обыденно, и сначала я даже не поняла, свидетелем чего являюсь.

Маленькие дети часто делают очень важные вещи. И если им не мешать и не смеяться над ними, то можно научиться многому и увидеть чудо.

Полюшка пришла ко всем нам и несколько раз сказала: «Я люблю маму», «Я люблю папу», «Я люблю бабушку», «Я люблю дедушку». Дальше она объяснилась в любви к каждой из трех наших собак.

Потом Полинка повторила это во второй раз. Был и третий.Она говорила, закрыв глаза и прижимая к груди свои руки, сцепленные в замок.

Уже после первого раза чувствовалось, что это не просто домашнее логопедическое задание для прорабатывания отдельных звуков, которое она со всем усердием пытается выполнить. Нет. Это было нечто большим для нее и всех нас.

Полина прислушивалась к тому, как звучит ее голос. Создавалось впечатление, что она настраивается на какую-то только ей известную волну. И да, Поля говорила про любовь. Это была стихия любви, куда ребенок хотел то ли попасть, то ли призвать ее сюда ко всем нам, то ли выпустить из себя наружу.

Полинка меняла интонации, сверяясь с каким-то внутренним только ей одной известным камертоном, оттачивая звучание.

Она признавалась в любви. Она творила ее и множила. И постепенно любви стало так много, что энергия уплотнилась, и ее можно было просто пощупать, ощутить как обычную материю, потрогав рукой.

А мое сердце сжалось от боли, так как было переполнено чувствами. Вот удивительно сжимается от избытка. Наверное, хочет вытолкнуть наружу. Дальше. В мир.

Теперь для меня совершенно очевидно, что любовь может держать, давать опору, ту опору, за которую можно ухватиться или опереться. Ведь ситуации в жизни бывают разные. И держа это воспоминание, теперь я могу вынести и встретить многое.

И даже если я когда-то по какой-то причине заблужусь и потеряю любовь, я ее найду. Она умеет оставлять следы. Может быть, она позовет меня чьим-то голосом, который скажет: «Я люблю…..» или чем-то другим, например, этим цветаевским «Любовь: зимой от холода, летом от жары, весной от первых листьев, осенью от последних: всегда от всего»

Вот такой крошечный иррационально-эмоциональный взрыв.

 

Я сам обманываться рад

«Рыба может влюбиться в птицу, но где они будут жить? Я была птицей, которая умела плавать, а Фелипе — Рыбой, которая умела летать»upl_1512656073_2244  Элизабет Гилберт

Любые отношения требуют умения соотноситься с отличиями в другом, говрить об этом, обучаться жить с этой инаковостью другого так, чтобы не ранить и не раниться ею. Отношения требуют понимания другого, может быть, прощения, примирения после ссор, поиска компромисса и улаживания конфликтов и многое другое.

Люди, которые страдают нарциссическим расстройством личности часто выбирают себе в партнеры тех, кто страдает пограничным личностным расстройством. Верно и обратное.

Что привлекательного они находят друг в друге? Схожесть страдания: способность присутствовать в стабильных, устойчивых и близких отношениях с другим у них находится примерно на одном низком уровне. Собственно, это одна из значительных проблем этих расстройств. Тех же, кто обладает развитым навыком выдерживать близкие отношения люди с ПРЛ и НРЛ скорее сочтут слишком сложными или неинтересными, скучными.

Близость с другим требует от человека умения воспринимать и переживать себя и другого, как целостного, то есть одновременно видеть как положительные, так и негативные черты характера, качества, проявления партнера. Признавать, что в человеке есть и хорошее, и плохое. (читать дальше…)

 

Мама, ты когда придешь

Мама ты когда прид шь

На семинаре Лора Корбей привела пример того, как по-разному может звучать один и тот же вопрос: «Мама, ты когда придёшь домой?»
И это не только про интонацию, а про смысл. Про то, что ребенок, человек переживает, какими чувствами он наполнен, когда спрашивает. Что на самом деле он хочет узнать.
В детстве «Мама, ты когда придёшь домой?» — конечно, будет сказано с любовью, но там будет присутствовать и тревога за себя, растерянность перед миром. С мамой безопаснее, надежнее, радостнее.
Подростковое «Мама, ты когда придёшь домой?» — это больше про время своей свободы, когда я хочу узнать те временные рамки, в которых ограничен приходом родителей, чтобы успеть встретиться с друзьями или сделать какие-то личные дела.
С каждым годом взрослой жизни «Мама, ты когда придёшь домой?» Все больше наполняется заботой и тревогой за родителя.
Так мы растём, так меняются наши вопросы.

 
12